Zoeken
Duur
Intensiteit
Soort
- andere (24) andere-filter toepassen
- knutselen (9) knutselen-filter toepassen
- expressie (5) expressie-filter toepassen
- groepsvormend (5) groepsvormend-filter toepassen
- themaspelen (3) themaspelen-filter toepassen
- kringspelen (2) kringspelen-filter toepassen
- kwissen en opdrachten (2) kwissen en opdrachten-filter toepassen
- bosspelen (1) bosspelen-filter toepassen
- evaluatiespel (1) evaluatiespel-filter toepassen
- hevig spel (1) hevig spel-filter toepassen
- pleinspelen (1) pleinspelen-filter toepassen
- stadsspelen (1) stadsspelen-filter toepassen
- Teambuilding (1) Teambuilding-filter toepassen
Thema
- andere (29) andere-filter toepassen
- geloof (6) geloof-filter toepassen
- Carnaval (1) Carnaval-filter toepassen
- cultuur (1) cultuur-filter toepassen
- diversiteit (1) diversiteit-filter toepassen
- globalisering (1) globalisering-filter toepassen
- multicultureel (1) multicultureel-filter toepassen
- relatie (1) relatie-filter toepassen
- Teambuilding (1) Teambuilding-filter toepassen
35 resultaten gevonden.
Wie ben ik
14
tot
16 jaar
4
tot
28 spelers
120 minuten
2 groepen
Doel: Stilstaan bij je eigen goede en minder goede eigenschappen Link met het thema Wie ben ik: wat zijn mijn sterke en minder goede eigenschappen? Verloop: Deze activiteit bestaat uit twee delen: een bosspel en een nabespreking. Deel 1: bosspel (90...
Bij naam genoemd
12
tot
14 jaar
6
tot
12 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema: Deze methodiek sluit aan bij het verhaal van Jakob. Na zijn worsteling bij de Jabbok, krijgt hij een nieuwe naam, maar misschien is hij ook een nieuw mens geworden… Doel : - Met de deelnemers verkennen wat hun naam betekent en...
Regisseer de Bijbel rond het verhaal van Petrus op het water
12
tot
14 jaar
6
tot
10 spelers
90 minuten
1 groep
Link met het thema De jongeren worden uitgedaagd om zichzelf te situeren in een Bijbelverhaal. Met name hier specifiek met het Bijbelverhaal uit deze themamap. Zo kunnen ze het verhaal levensecht ervaren en aanvoelen hoe geloof en geloofstwijfel...
Credoquiz
16
tot
20 jaar
6
tot
40 spelers
90 minuten
1 groep
Link met het thema Petrus gelooft in Jezus en liep over het water naar Hem toe. Wanneer durf jij te zeggen ‘ik geloof!’ Wat betekent dit voor jou? Doel Jongeren laten nadenken over het credo Jongeren laten ervaren wat het betekent iets, iemand en in...
Het gezicht van dienstbaarheid
12
tot
14 jaar
2
tot
60 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema De voetwassing is een voorbeeld van dienstbaarheid. Er zijn vele manieren om de voetwassing te interpreteren en in beeld te brengen. In deze werkvorm gaan we op zoek naar een beeld van mensen die zich dienstbaar opstellen, eerst...
In voeten gekleurd
12
tot
14 jaar
1
tot
99 spelers
45 minuten
1 groep
Link met het thema Dienstbaarheid komt in de Bijbel onder meer aan bod in het verhaal van de voetwassing in het Johannesevangelie. In deze werkvorm proberen we die dienstbaarheid te doorgronden en uit te beelden. Doel Jongeren proberen met verf en...
Tegenwindmemory
12
tot
14 jaar
4
tot
12 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema Af en toe zit alles ons tegen. Het loopt niet zoals we willen. We ervaren tegenwind en voelen ons onmachtig, verdrietig, eenzaam. Ook Petrus ervaart tegenwind wanneer hij alleen over het water loopt, Jezus tegemoet. Geloven en...
Ongelooflijk, ongelijkheid bestaat nog steeds
14
tot
16 jaar
12
tot
24 spelers
120 minuten
3 groepen
Link met het thema Ongelijkheid in de wereld kan soms een gevoel oproepen dat het best omschreven kan worden als ‘ongelooflijk dat dit nog bestaat in onze wereld’. Dit gevoel van verontwaardiging en verbazing willen we oproepen met het onderstaande...
Aan de oever
14
tot
16 jaar
4
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Link met het thema: Jakob worstelt met een engel op de oever van de Jabbok. Hij kan de rivier niet oversteken voor hij geworsteld heeft met deze engel, met zijn verleden, zich ermee verzoend heeft en door deze engel gezegend is. Doel: - Leren kennen...
Spiegels onthullen
14
tot
16 jaar
4
tot
20 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema: Wie ben ik, hoe zie ik mezelf, hoe zien anderen mij? De spiegel wordt in deze activiteit gebruikt als symbool om over zichzelf na te denken. Doel: Aan de hand van de spiegel stilstaan en nadenken over hoe de jongeren zichzelf...