Zoeken
Duur
Aantal groepen
Terrein
Soort
Thema
15 resultaten gevonden.
Het gezicht van dienstbaarheid
12
tot
14 jaar
2
tot
60 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema De voetwassing is een voorbeeld van dienstbaarheid. Er zijn vele manieren om de voetwassing te interpreteren en in beeld te brengen. In deze werkvorm gaan we op zoek naar een beeld van mensen die zich dienstbaar opstellen, eerst...
Zich thuis voelen
12
tot
14 jaar
8
tot
12 spelers
90 minuten
1 groep
Doel: • Stilstaan bij afstand en nabijheid. • Stilstaan bij je eigen ‘leef’wereld en de buitenwereld. Verloop: Per deelnemer grote vellen papier, potloden, stiften, balpennen, gommen, sleutels, karton, scharen Stap 1:Plattegrond van je huis...
Goed in je vel
12
tot
14 jaar
5
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Doel: Stilstaan bij ‘zich thuis voelen’ in de groep Stilstaan wat de groep voor je kan betekenen. Verloop: Mijn wereld heeft vele plekjes: de school, thuis, de basketbalploeg, de muziekschool, mijn vriendengroep, mijn slaapkamer, de buurt, de...
De vier oerelementen (vuur, water, aarde en lucht)
14
tot
16 jaar
8
tot
12 spelers
120 minuten
1 groep
Doel: · Jezelf leren kennen en laten kennen aan de hand van de kenmerken van de vier elementen. · Spelen en spreken over kenmerken die ook met Geest te maken hebben. Verloop: Schrijfronde met de vier Breng de vier elementen (vuur, aarde, lucht en...
Deur van je huis
14
tot
16 jaar
8
tot
12 spelers
120 minuten
1 groep
Doel: · Stilstaan bij wie je bent en hoe open je bent · Nadenken over wie er bij je binnen mag · Stilstaan bij ‘de deur van je hart’ open zetten Verloop: · Link met de leerlingen die in het huis zitten, met de deuren gesloten. Wat maakt dat je deur...
Pinksteren in een hongerdoek
16
tot
25 jaar
5
tot
15 spelers
120 minuten
1 groep
Doel: Jongeren een bijbelverhaal creatief laten uitwerken Jongeren laten kennis maken met het maken van een hongerdoek Verloop: Inleiding : Wat is een hongerdoek? Hongerdoeken werden vanaf de elfde eeuw na Christus opgehangen in kerken tijdens de...
Bij naam genoemd
12
tot
14 jaar
6
tot
12 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema: Deze methodiek sluit aan bij het verhaal van Jakob. Na zijn worsteling bij de Jabbok, krijgt hij een nieuwe naam, maar misschien is hij ook een nieuw mens geworden… Doel : - Met de deelnemers verkennen wat hun naam betekent en...
Aan de oever
14
tot
16 jaar
4
tot
20 spelers
120 minuten
1 groep
Link met het thema: Jakob worstelt met een engel op de oever van de Jabbok. Hij kan de rivier niet oversteken voor hij geworsteld heeft met deze engel, met zijn verleden, zich ermee verzoend heeft en door deze engel gezegend is. Doel: - Leren kennen...
Spiegels onthullen
14
tot
16 jaar
4
tot
20 spelers
100 minuten
1 groep
Link met het thema: Wie ben ik, hoe zie ik mezelf, hoe zien anderen mij? De spiegel wordt in deze activiteit gebruikt als symbool om over zichzelf na te denken. Doel: Aan de hand van de spiegel stilstaan en nadenken over hoe de jongeren zichzelf...
Beeld van mezelf
16
tot
18 jaar
6
tot
12 spelers
120 minuten
1 groep
Link met thema: Wie ben ik? Doel: Het verhaal van Jakob vooraan in deze map gaat ook over welk beeld Jakob heeft van zichzelf, en welk beeld hij aan anderen toont. Tijdens deze methodiek gaan de deelnemers op zoek naar zichzelf. Ze onderzoeken...